“La educación vive un momento disruptivo, de cambio de época, con nuevos roles y modos de aprendizaje, donde el ‘conectivismo’ convierte a los alumnos en protagonistas del proceso”, dijo a IPS el investigador y profesor Juan Domingo Farnós, un evangelizador de la web 2.0.

   El conectivismo es un modelo de aprendizaje que reconoce en el aprendizaje ya no una actividad interna, individualista. La educación ha tardado en reconocer el impacto de las nuevas herramientas de aprendizaje en red y los cambios ambientales en lo que significa aprender. 

   El siguiente video es el resultado de un curso de Conectivismo ofrecido por George Siemens y Stephen Downes en 2008.   Es un proyecto real realizado por los estudiantes de la escuela secundaria de Wendy Drexler.